云端上的双语教学——《高分子化学》课程线上教学体会

化学与化学工程学院  杨潇

在疫情防控期间，为落实好“停课不停教、停课不停学”有关工作要求，我充分利用网络教学平台和多种教学方式开展教学。

一是利用雨课堂帮助学生实现课前的预习。《高分子化学》是化工专业开设的一门双语教学课程。我在课前及时发布课程相关英语专业词汇的讲解和课程相关的视频，让学生对于课程相关词汇有充分的了解，并通过视频学习高分子化学课程中的相关概念和重点内容。

二是结合雨课堂和qq在线教学进行线上教学。在线上，对学生进行到课签到、提问、教学。通过在线连接，了解学生的线上学习情况；通过提问，了解学生对课程的掌握情况。运用多种网络教学方式，确保学生的线上学习。

三是结合习题和测验加强学生的课后学习和线下答疑。结合教学内容，设置习题，由学生在线限时完成。了解学生的实时学习情况，并对学生课下提出的疑难问题和在习题中出现的问题进行讲解。

在疫情防控的特殊时期，作为一名共产党员，我所能做的就是让学生能够在家安心学习，在家也能像在学校一样接受到老师的指导和教育。尽管距离遥远，通过这样的网络教学确使学生能够在云端实现学习，不断进步和成长。