为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，充分发挥劳动教育课的育人内涵。通过理论与实践结合，弘扬劳动精神，培养学生正确劳动价值观。9月至12月，电子信息与集成电路学院陆续组织2022级、2023级全体学生开展了本学期劳动教育实践活动。

注重谋划，在灵活安排上下功夫。学院党委高度重视劳动教育的育人作用，统筹谋划，各年级辅导员结合年级、专业学生实际，灵活开展针对性强的劳动实施方案。按照“3+X”模式，以“纵切时间”与“横切时间”相结合方式，有序组织学生开展劳动教育课程学习、各类服务性劳动，弘扬奋斗、勤俭、奉献的劳动精神。

两手齐抓，在强化管理上下功夫。加强学院“卫生检查”与“班级管理”两手抓，在班团管理中注重正确的劳动价值观，营造人人爱劳动的文化氛围。辅导员在班团组织中推广劳动公约、学期劳动任务清单，组织劳育量化记录；定期召开寝室长会议，深入学生宿舍，了解值日表、宿舍公约的执行情况。明确各班级的责任教室，开展班级、宿舍卫生检查与通报。

守正创新，在知行合一上下功夫。学院2022级、2023级辅导员们，集思广益，创新劳动教育的方式方法。结合校园管理，组织学生积极参加办公室、食堂、实验室助等校园卫生劳动实践活动。在后勤处、滨湖办支持下，23级通信专业学生更拿起铁锹，清理杂草，开垦劳动示范地。将劳动教育与生活技能、志愿公益、社会实践、科技创新等有机结合，引导学生参加校外各类公益劳动，以黄麓镇行知学堂为契机，在志愿服务的过程中落实劳动育人。

学院统筹安排、集思广益，通过开展形式多样的劳动教育活动，引导学生树立“劳动最光荣“的价值观念，充分发挥劳动教育的育人内涵和时代价值。（电子信息与集成电路学院：周司文）