本网讯 为了帮助2018级小学教育专业的同学更好地掌握科学的研究方法，提高研究成果质量和学术论文写作水平，3月16日中午，教师教育学院教师杨婷和张晓丹在行知楼七楼706开展了《学术论文写作方法分享与研讨》沙龙活动。

本次活动分为三个环节，第一环节由杨婷主讲，首先杨婷强调了毕业论文撰写的重要性，提醒同学们要摆正心态、认真对待。随后，杨婷围绕学术论文的引言部分，结合自身经验逐一从研究背景、文献综述、概念界定、研究内容框架等方面做理论指导和方法分享。其中文献综述的撰写作为引言部分的核心，杨婷指出撰写好文献综述的关键在于通过梳理各文献，对其内容进行提炼和综合，寻求自己的角度并加以拓展。

第二环节由张晓丹主讲，张晓丹为同学们讲解如何写作量化研究论文。首先，张晓丹从引言、研究方法、研究结果、讨论分析、研究结论五个方面，系统地讲述了量化研究论文的写作过程。其中，研究材料是研究方法中最重要的部分，强调问卷要结构化。随后张晓丹结合具体案例详细描述了量化研究的几种方法，并在讨论分析部分提出要对比现阶段研究成果，针对数据深入分析。

沙龙的第三个环节是圆桌讨论，同学们就论文写作相关问题进行了提问，杨婷和张晓丹结合多年论文指导经验和各自擅长的研究方向从多方面为同学们答疑解惑，现场互动气氛热烈，同学获益良多，取得了良好的学术交流效果。

这次专业而有趣的沙龙活动，让同学们更深入地了解了学术论文写作方面的规范技巧，对于培养良好的科研习惯、提高学术论文的写作能力具有积极的作用。此次沙龙，也让同学们深刻意识到应该严格遵循学术规范、恪守学术道德底线，踏实做学问，严谨写论文，为未来的教研发展添砖加瓦、多作贡献。（教师教育学院：杨婷 张晓丹 魏子珑 张思雨）